Rektor raciborskiej uczelni na spotkaniu Prezydium oraz Komisji Rewizyjnej Konferencji Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych
11 maja w siedzibie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu odbyło się spotkanie Prezydium oraz Komisji Rewizyjnej Konferencji Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych (KRePSZ), w którym uczestniczyła JM Rektor prof. nadzw. dr hab. inż. arch. Ewa Stachura, Zastępca Przewodniczącego KRePSZ.
W spotkaniu uczestniczyli JM Rektorzy: prof. zw. dr hab. Witold Stankowski, Przewodniczący KRePSZ - PWSZ im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu; prof. nadzw. dr hab. inż. arch. Ewa Stachura, Zastępca Przewodniczącego KRePSZ - PWSZ w Raciborzu; dr Małgorzata Legiędź-Gałuszka, Skarbnik KRePSZ - PWSZ we Włocławku; prof. nadzw. dr hab. inż. Mariusz Cygnar - Prezydium KRePSZ, PWSZ w Nowym Sączu; prof. dr hab. Maciej Pietrzak - Prezydium KRePSZ, PWSZ im. J. A. Komeńskiego w Lesznie; dr Tomasz Halski - Komisja Rewizyjna, PMWSZ w Opolu.
Trwa dyskusja nad ostatecznym kształtem ustawy 2.0, której projekt ogłoszony zostanie podczas Narodowego Kongresu Nauki we wrześniu 2017. W jej ramach PWSZ-ety wypracowują stabilną pozycję. Comiesięczne konferencje poświęcone wybranym zagadnieniom i obszarom, które regulować będzie nowa ustawa, owocują wartościowymi wnioskami i konkretnymi propozycjami legislacyjnymi.
Konferencja Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych aktywnie uczestniczy w tej dyskusji, starając się zaproponować rozwiązania korzystne z punktu widzenia stabilnego i harmonijnego rozwoju Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych.
JM Rektorzy sformułowali kolejne postulaty Konferencji Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych dotyczące ustawy 2.0, będące rezultatem przeprowadzonych ostatnio prac studialnych. Trafna diagnoza problemów i wyzwań stojących przed wyższym szkolnictwem zawodowym jest bowiem warunkiem przyjęcia optymalnych zapisów prawnych w projektowanej ustawie.
Podczas spotkania Prezydium dyskutowano również o idei i formach współpracy między KRePSZ a European Association of Institutions of Higher Education in Europe. Doświadczenia europejskich uczelni zawodowych mogą wzbogacić koncepcję rozwoju tego typu instytucji w Polsce. Już wkrótce powinny ruszyć wspólne projekty EURASHE i PWSZ dotyczące praktyk zawodowych, nowych form e-learningu, Long Life Learning. Planuje się także nawiązanie i rozwinięcie kontaktów z członkami EURASHE – przedstawicielami europejskich uczelni zawodowych, w zakresie form ewaluacji kierunków praktycznych i walidacji efektów kształcenia. Współpracę KRePSZ i EURASHE koordynuje prof. nadzw. dr hab. inż. arch. Ewa Stachura, Zastępca Przewodniczącego KRePSZ.
Komentarze (0)
Komentarze pod tym artykułem zostały zablokowane.